« Vous devez soit modifier vos rêves ou améliorer vos compétences », Perus

 

Avec Talent : Hello, présentez-vous !

Perus : Nous sommes trois fondateurs, amis d’enfance et étudiants en école de commerce. L’idée de lancer le projet est venue lors d’une road trip en Amérique du Sud.

A-T : Parlez-nous du projet !

P : L’idée est née en Juillet 2014 lors d’un voyage au Pérou puis a été concrétisée lors de notre deuxième voyage.Nous avons fait une campagne de lancement en décembre 2014.
Nous fabriquons des sneakers faites à la main au Pérou : des baskets typiques et traditionnelles de l’identité péruvienne avec des motifs incas, disponibles en toile, en cuir ou en daim. Nous avons un projet social derrière tout ça : une paire achetée = un jour d’école financé pour un enfant péruvien. Nous avons déjà réussi à financer l’équivalent d’un an d’école pour 150 enfants répartis sur quatre écoles différentes !

A-T : Comment se déroule la fabrication ?

P : Tout est fait main, aucune machine ne rentre dans la production. Nous travaillons avec 35 artisans dans trois ateliers. On y fait de la découpe, de l’assemblage entre toile et semelle, de la pose de lacets et des finitions. Les conditions de travail sont bonnes pour nos artisans : 44h de travail par semaine, jours de repos, une bonne assurance, le bagage complet pour bien travailler.

A-T : Quelles difficultés rencontrez-vous ?

P : Le challenge est de gérer une production à 12.000 km de la France. Il y a d’un côté la barrière géographique et de l’autre celle de la langue. On produit au Pérou mais on vend en France.

A-T : Comment gérez-vous la répartition des tâches ?

P : Nicolas gère la communication, le marketing, les réseaux, les publicités, les visuels, etc. Henri s’occupe de la production au Pérou car il a une sensibilité de la mode plus approfondie et parle espagnol. Armand s’occupe quant à lui de l’opérationnel. Nous avons aussi des stagiaires pour le graphisme, le community mangement et également une personne au Pérou pour nous aider au suivi de la production.

L’espace de travail

La Carte d’Identité

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